Aprendiendo y ejercitando un idioma a través de músicas

Tema : Aprendiendo y ejercitando   un idioma a través de músicas

Objetivo:

- Desarrollar la cuestión de pronunciación y ampliación vocabular através de la  canción;

- Compreender  el uso do verbo e o tempo verbal inserido na música;

-Identificar algumas variantes linguísticas;

-   Reconocer  las figuras de figuras  de lenguaje:“ Metáforas y jergas”.

  Conteúdo:

- Lectura e interpretación de texto poético ;

- variaciones linguísticas;

-Verbos y concordancia verbal;

- Figuras de lenguaje.

Metodologia:

 No primeiro momento a professora exporá o projeto, explicará para o objetivo proposto e a partir daí   consistirá em  organizar  a  turma em duplas, logo poderão ser dirigidos a STE para fazer a pesquisa inicial. Neste mesmo momento os alunos poderão pesquisar cantores e grupos musicais de nacionalidades hispânicas  de sua preferência, fazer uma breve pesquisa sobre esse artista sua nacionalidade  e o gênero musical que aborda.

 No Segundo momento  as duplas novamente serão encaminhados na STE para que possam focar na música que será apresentada  na sala  e também poderão já organizar o trabalho focando nos itens mencionados no objetivo específico.

No terceiro e no quarto momento os grupos focarão na biografia do artista: (nacionalidade, gênero musical, contexto da música, sua letra, prêmios musicais obtidos entre outras informações relevantes) Feito isso, imprimirão toda essa informação a partir das regras passadas anteriormente pela professora como também realizar alguns slides no Power Point para a apresentação que será realizada ao termino da pesquisa em uma data fixada pela professora.

 No quinto e sexto momento as apresentações se darão com a apresentação dos trabalhos em dupla em que cada grupo apresentará sobre o seu artista com o auxilio da Data show ou projetor multimídia. Para ouvir e cantar a música escolhida os alunos usarão a caixa amplificadora como também microfones e as letras da música distribuídas aos demais colegas de forma que acompanhem a canção e desta forma realizar as atividades de interpretação.

No oitavo momento será realizada uma discussão sobre o trabalho, expondo dúvidas e novas ideias, esta etapa será orientada pela professora que estará questionando sobre o desenvolvimento deste trabalho de moda a fazer já uma avaliação com a participação de todos.

Recursos:

- STE , laptop UCA;

-  Internet – Web;

- Software (Power Poit) ;

- Folha sulfite;

-Data Show e projetor multimídia;

- Caixa amplificadora e microfone;

-Câmera para registrar o trabalho.

Avaliação:

Este trabalho equivalerá a uma nota parcial no bimestre em que será observada a participação de ambos os componentes do grupo, o conteúdo do trabalho entre outros itens abordados nele.

Anexo: Uma música do grupo Maná - El verdadero amor perdona.

 https://www.youtube.com/watch?v=PqYr_MQW-lQ